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摘要:
立体几何试题中经常涉及到动点问题,以此为载体考查求距离的最值,体积的最值等.此类试题属于动态问题,虽能够较好地考查学生的空间想象能力,推理论证能力,但是对绝大多数学生来讲是比较抽象的.对于此类试题,解决方法多样,建系法是其中的一种.如果通过建立空间(平面)坐标系,将几何元素间的关系数量化,借助平几知识以及向量知识求解,则可以化抽象为具体,化繁琐为简单.
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文献信息
篇名 建系法巧求立体几何中的动点问题
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 动点 建系 数量化
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏艺伟 福建省龙海第一中学新校区 108 25 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
动点
建系
数量化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
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5
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1600
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