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摘要:
分析大学英语翻译教学的现状以及大学英语翻译教学与审美意识的关系.结合教学实例,从音韵美、意境美两个方面分析审美意识在大学英语翻译教学中的重要性.认为大学英语教师可以从培养学生的双语表达能力、跨文化意识、基本审美素养三个方面培养学生的审美意识.
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文献信息
篇名 大学英语翻译教学中审美意识的培养策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 大学英语 翻译教学 审美意识 主体性
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 专题·翻译
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 3647字 语种 中文
DOI
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1 曾一轩 15 20 2.0 4.0
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大学英语
翻译教学
审美意识
主体性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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