原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 了解大学新生艾滋病知信行现状及对健康教育的需求状况,为提高大学生艾滋病健康教育的针对性和有效性提供思路和依据.方法 以西安交通大学2015年秋季入学的经金学院和医学院全体本科新生为研究对象,通过发放调查问卷收集艾滋病相关知信行的基线信息,并进行不同性别和专业的组间调查数据比较.结果 本科新生对艾滋病三种传播途径的理论知识掌握较好,知晓率在95%以上,而对"男男性行为是感染艾滋病的高危行为""蚊虫叮咬不会传播艾滋病"知晓率较低,女生艾滋病相关知识的知晓率普遍高于男生;有66.4%的学生对艾滋病患者表示同情,约50%的学生对同性恋、婚前性行为表示理解和包容,并积极成为艾滋病的宣传员;同时有67.3%的大学新生认为艾滋病离我们很遥远,提倡正确使用安全套的学生仅为62.7%;医学专业学生比非医学专业更希望接受更多形式的艾滋病相关知识的健康教育;大学新生安全套使用影响因素主要为"事先未想到会发生性行为"和"不好意思购买安全套";大学新生对艾滋病相关知识获取途径的需求主要为教师和医务人员的讲解和宣传,其次为影视、书刊、网络和手机资讯.结论 学校应采取多形式、多渠道、多方位的教育途径和形式,以提高大学新生艾滋病知信行水平,满足学生对健康教育的需求.
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文献信息
篇名 高校新生艾滋病知信行现状及健康教育需求的调查分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 大学生 艾滋病 知信行 健康教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 501-505
页数 5页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁志静 24 65 6.0 7.0
2 金晓燕 2 12 1.0 2.0
3 马琪 13 31 3.0 5.0
4 岳丽 6 58 4.0 6.0
5 申鸿 13 76 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
艾滋病
知信行
健康教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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