运用联动思维助力高中物理学习

• 作者: 吴筱萍
• 来源期刊: 成功密码：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 物理学习 思维 学生服务 物理课程 内外因素 学习方法 自身学习
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

要学好高中物理课程,一方面需要学生具备正确的学习方法及付出辛勤的努力,此为内因;另一方面也需要除学生之外的外部条件配套支持,此为外因.用联动思维帮助学生学好高中物理这门课程,就是要做到内外因素兼重,并使之完美结合.从学生自身角度,要综合各种要素使自身学习发挥到最佳;从学生外部角度,要联合动用学校、家庭、教师等资源,做好学生服务的支撑保障工作.J

作者信息

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1	吴筱萍		1	0	0.0	0.0