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摘要:
高中阶段是承上启下的阶段,衔接了基础教育和职业教育色彩明显的高等教育。这个阶段的学生处于生涯的探索阶段,这一阶段对其未来一生的职业与生活起着关键性作用,因而对高中学生进行系统的生涯辅导有着现实必要性。本课题以培养学生的自我规划意识和自主探索能力为指导,结合农村重点高中学生的实际需求,依据高中学生心理发展规律,实践和研究在农村重点高中开展生涯辅导的途径和具有可操作性的方法,培养学生生涯规划的意识和探索生涯发展道路的能力。
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文献信息
篇名 农村高中以“自主发展”为核心的生涯辅导实践
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 生涯辅导 农村高中 自主发展 实践 自主探索能力 高中学生 心理发展规律 农村重点高中
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G647.38
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1 姜企华 11 57 1.0 7.0
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生涯辅导
农村高中
自主发展
实践
自主探索能力
高中学生
心理发展规律
农村重点高中
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
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7590
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39
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