培养几何直观能力提升数学思维经验

• 作者: 陈秀华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 几何直观 思维经验
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,利用几何图形对理解数学概念、掌握并灵活运用数学规律、提高解决问题的能力有较大的作用.文章结合教学实践进行分析探讨.