利用学生经验来构建数学教学

• 作者: 曹志钢
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 学生经验 数学经历 构建 最近发展区
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

学生走进课堂时已经具备了一定的数学经验和生活经验,这是他们数学学习的宝贵财富,也是我们应该加以利用的基础。而在实际教学中,教师常常忽视学生的经验,转而按照自己的想象来让学生重新'经历',重造经验。这样的学习有时候得不偿失,有时候事倍功半。教学中,我们要清醒地认识到学生的学习有怎样的需求,有怎样的基础,然后智慧地引领他们学习,让儿童经验起作用。

作者信息

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1	曹志钢		2	0	0.0	0.0