我来说说小学作文教学

• 作者: 邹春美
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 《语文课程标准》 写作空间 主观感受 学生 个性化 老师
• 年，卷（期）: xpwxkx_2017,（1）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

2011年的《语文课程标准》贯彻了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自己的主观感受。老师可让学生放开思路，自由行文。想说什么就写什么，想怎样说就怎样写；想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。大胆放手，不要怕不上规矩。只要是学生自己的话，哪怕在老师看来是幼稚可笑的，也是珍贵的。让学生真切地反映自己的见闻，写出自己独特的感受来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹春美		2	0	0.0	0.0