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摘要:
相较于传统信息素养,数据素养更体现从数据中构建知识的能力.总结了医学数据教育的内涵,综述了国内外医学数据素养教育的现状,分析了现阶段医学院校开展数据素养教育的必要性,提出数据素养教学目标、教学资源配置及教学设计方面的建议.
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文献信息
篇名 大数据背景下的医科院校数据素养教育
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 大数据 数据素养 信息素养 用户培训 医药卫生
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 医学专业教育
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G642|R-4
字数 4176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2017.06.014
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
数据素养
信息素养
用户培训
医药卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
5113
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5
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21058
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