贺拉斯模式在非英语专业研究生英语阅读教学中的应用

• 作者: 杨丹元
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 翻译 阅读 贺拉斯模式 研究生
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

研究生公共英语教学旨在培养学生的英语综合运用能力,本文根据所任研究生公共英语课程的特点和要求,提出在文本阅读中学生翻译能力的重要性,并通过探讨贺拉斯模式在阅读教学中的意义和应用,提高学生的翻译能力和写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹元	云南师范大学外国语学院	9	0	0.0	0.0