作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于单机而非网络的Dreamweaver教学,会使学生误以为网页设计软件同WORD相类似,也是建表、插入图等内容,不能理解网站的结构及超链接的意义,当然不会理解网页设计的真正含义.本文提出构建互联网教学仿真环境,以任务驱动教学,培养学生创新能力.
推荐文章
网络环境下的中职PS课程教学创新
网络环境
中职教育
创新
《网页设计与制作》课程教学模式的改革及实践
网页设计与制作
教学模式
改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络仿真环境下的网页设计课程教学
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 教学仿真环境 任务驱动教学 LINUX HTTPD VSFTP Dreamweaver
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 178-179,6
页数 3页 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学仿真环境
任务驱动教学
LINUX
HTTPD
VSFTP
Dreamweaver
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导