基于模糊综合评价法的学生职业素养评价体系研究

• 作者: 王洋 钟韬
• 来源期刊: 佛山科学技术学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业素养 土木工程 模糊评价
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 数理科学
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G455
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

职业素养的养成和培养对高职学生的成长和发展极其重要.采用模糊数学的理论建立高职院校土木工程专业学生职业素养评价模型,利用最大隶属度法则对其处理,对学生的职业素养进行实证分析.通过公正、客观、科学的评价,引导学生在知识、素质、能力方面协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洋	四川交通职业技术学院公共课教学部	29	40	4.0	5.0
2	钟韬	四川交通职业技术学院公共课教学部	6	6	2.0	2.0