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摘要:
在小学教师语文教学中,老师过分重视学生的学习成绩,造成师生之间的情感严重缺少,导致教师的教学水平逐渐下降.本篇文章对小学语文教师与学生的感情教学方式为开始,并且探究了一些有关于小学语文课堂里的教师与学生的感情法教学,并且对此提出了有关这类问题的相关建议,在此,希望本篇文章可以对小学的语文教师的教学有适当的帮助.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的情感教育
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学语文 情感法教育
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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6896
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17
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