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摘要:
教材的话题是否符合学习者的话题兴趣,近些年来成为编写教材和选择教学内容时考虑的一个重要因素。本文通过对144名汉语学习者所做的问卷调查及访谈,适当联系其他国家汉语学习者的情况,考察了阿拉伯世界的中心——埃及汉语学习者的话题兴趣分布特征,并考察学习者的年级、性别等因素与话题兴趣的相关性。本研究结果能为对外汉语教材的编写和教学内容的选择提供一定的参考。
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文献信息
篇名 埃及汉语学习者的话题兴趣及内部差异调查
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 话题兴趣 埃及汉语学习者 年级 性别
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 982-989
页数 8页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李圃 新疆大学预科学院 22 75 5.0 8.0
传播情况
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1996(1)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
话题兴趣
埃及汉语学习者
年级
性别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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