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摘要:
自上世纪七十年代以来,随着交际语言教学被广泛的接受与应用,越来越多的学者开始关注话语分析与语言教学的关系。本文首先对话语分析的定义进行了归纳和总结,之后分析了话语分析与语言教学及话语分析与口语语言教学的关系。最后通过对典型案例的分析,说明就口语课堂教学来说,对语言和语境的关系的分析是不可或缺的一个重要因素。
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文献信息
篇名 浅析话语分析与口语教学的关系
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 交际语言教学 话语分析 口语语言教学 语境
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 H315
字数 语种
DOI
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1 潘春 鲁迅美术学院大连校区 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际语言教学
话语分析
口语语言教学
语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
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