基于电子成长档案的区域中小学生发展评价研究

• 作者: 马军腾
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 电子成长档案 评价
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 评价与管理
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G622.475
• 字数: 5203字
• 语种: 中文

摘要

基于教育转型发展及大数据时代背景,区域学生电子档案从身心健康、学业水平、成长体验、个性技能四个维度采集数据,通过对学生的发展轨迹进行全面、实时记录,将学生成长过程清晰呈现,改变以往单一考察学业质量的评价方式.基于数据实证,学生电子成长档案在进行个性化干预指导服务、提供教育公共信息服务、促进区域教育管理精细化等方面发挥重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马军腾		6	8	2.0	2.0