初中语文课堂运用情感教学的实践研究

• 作者: 钟钦云
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 情感教学 情感素材 情感价值 煽情语言
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教材蕴含着丰富的人文素材,它对学生的人生观、世界观有着重要影响.在初中阅读课堂,运用情感教学策略既能激活学生的情感体验,使学生更准确理解课文的思想感悟和写法,还能让学生在情感体验中收获成长的正能量,从而实现阅读课堂的增值.教师如何运用情感教学激活语文课堂？本文从挖掘情感素材,让情感教学释放魅力;解读文本情感价值,让情感教学释放魅力;灵活运用煽情语言,让情感教学释放魅力三个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟钦云		7	0	0.0	0.0