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摘要:
教育改革不断升级,创新在教育改革整体中占据重要环节和地位,符合小学语文发展的需要,为小学语文教学水平的提高提供了新的出路和思维,是小学语文教学水平不断提高的重要表现,小学语文教学对学生的文字阅读和理解能力具有启发作用,其创新对于提高教学质量有重要作用.创新即创造,但不是刻意求新,小学语文创新要求教师的讲解在符合学生理解能力和教学内容特点的同时具有个性和特色,把琐碎的知识系统化,机械的知识灵活化.
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教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈创新教学观在小学语文课堂的应用
来源期刊 锦绣 学科
关键词 小学语文 创新 措施
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧萍 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
创新
措施
研究起点
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期刊影响力
锦绣
月刊
1674-5140
51-1710/TS
成都市金仙桥路18号
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出版文献量(篇)
3308
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