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摘要:
室内手绘表现技法课程是室内设计专业学生培养的重要环节,在如今电脑绘图广泛应用于室内设计行业的背景下,手绘效果图表现课程更应该改变以往单一的教学模式,采用更能够培养学生设计思维和设计表达能力的教学方法,才能有效提高高职院校室内手绘表现技法课程的教学质量.文章首先阐述了新时期室内手绘表现技法课程现状,分析了影响室内手绘表现技法教学质量的因素,最后提出了高职院校室内设计手绘课程改革的措施与思路.
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文献信息
篇名 高职院校中室内设计专业《室内手绘表现技法》课程的教学改革思考——以湖南软件职业学院现代设计系室内艺术设计专业为例
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 室内设计专业 室内手绘表现 课程教学改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G64
字数 3151字 语种 中文
DOI
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1 刘雅婷 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
室内设计专业
室内手绘表现
课程教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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16591
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