基于自适应学习系统的个性化学习环境设计研究

• 作者: 马晶晶 黄宏涛
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化学习 自适应学习 自适应学习系统
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 字数: 5419字
• 语种: 中文

摘要

个性化学习是近年来教育领域研究的热点问题.如何对学生进行全面的评价并发现问题,从而制定出符合学生个性特点的教学方案,是研究个性化学习过程中必须解决的问题.传统的网络教育平台虽然打破了学生学习的时空限制,使学生能够充分利用网络资源.但是在实践中发现,传统的教育平台并没有真正实现学生的个性化学习.本文通过分析自适应学习系统通用参考模型,了解各部分之间的特点,并探究如何将自适应学习系统应用于传统的网络教学中,以实现学生的个性化学习,为我们的教学应用提供理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宏涛	河南师范大学教育技术系	17	41	4.0	5.0
2	马晶晶	河南师范大学教育技术系	6	8	2.0	2.0