构建社区立体教育模式的探讨——以常州市社区大学法制类课程建设为例

• 作者: 庞清秀
• 来源期刊: 安徽水利水电职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型社会 社区教育 课程建设 课程群
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G77
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6221.2017.01.017

摘要

文章从居民学习群的打造、社区大学课程群的建设、社区大学区域特色课程开发以及社区大学网络平台的建设方面出发,提出建立一个居民、课程、学习、发展交互的社区立体教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞清秀		6	1	1.0	1.0