聚合物共混改性课程教学方法探讨

• 作者: 吴超富 阳娩华
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 共混改性 案例式教学 研讨式教学
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

由于具有内容涉及面广、 实践应用性强的特点,"聚合物共混改性"课程不能仅采用传统的教学方法.本文总结了笔者近三年承担该课程教学实践中尝试的一些新的教学方法,主要地,将课时分成三个阶段,依次进行理论教学、 案例教学和研讨式教学.其中第一阶段重点在教学内容模块化,第二阶段重点在选择合适的案例,第三阶段重点在有效地组织和课堂管理.结果表明,综合利用这些教学改革方法,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴超富	湖南人文科技学院材料与环境工程学院	8	5	1.0	2.0