如何才能让高中语文课堂教学“既美味,又营养”

• 作者: 金登峰 高鹤纯
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 工具性 人文性 精神 发展
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文课是＂大餐＂,但在应试教育下,教师注重了语文的工具性而忽视了其人文性,这样学生学起来枯燥,也不利于其全面发展。语文课堂应该＂五味俱全＂,异彩纷呈,关注学生的素养和发展,关注语文的人文性特点,从精神的开拓,人的发展的高度去把握,才能真正领会到语文的内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金登峰		2	0	0.0	0.0
2	高鹤纯		1	0	0.0	0.0