国际比较视野下“中国园林史”课程教学的优化

• 作者: 李雄 王应临
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等教育 风景园林专业 国际比较 中国园林史 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 73-78
• 页数: 6页
• 字数: 8730字
• 语种: 中文

摘要

园林史类课程是风景园林专业的核心课程.英国谢菲尔德大学和美国佐治亚大学作为两所在风景园林专业方面具有代表性的英美高校,其园林史类课程教学的特色有三:一是以培养学生的科研能力和实践能力为主要教学目标;二是实施多种形式的课程教学,提供丰富的课程教学资料;三是通过课内讲座与课外阅读的协同、课内考核与课内外学习的协同,实施课内外联动的教学环节.基于此,在国际比较视野下,针对北京林业大学“中国园林史”课程教学面临的课时量不足、学生班级规模过大、课程考核方式单一、课程教学资料陈旧且更新不及时等问题,提出借鉴国外经验改革“中国园林史”课程教学的措施,即确立多元化的教学目标、采用多样化的教学方法、实施以激发学生课外自学为目的的教学环节等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雄	北京林业大学园林学院	210	1604	21.0	33.0
2	王应临	北京林业大学园林学院	10	20	3.0	3.0