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摘要:
科技让教育更精彩,从慕课、微课等在线课堂,到层出不穷的教学APP(教学应用软件),教育搭上“互联网+”的快车,已然大势所趋,哪个学校及早搭上“互联网+县域高中数学教育”的快车,哪个学校就不会成为淘汰学生的战场.
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文献信息
篇名 让县域高中数学教育搭上“互联网+”的快车
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 互联网+ 县域高中数学 在线课堂 教育教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王发家 1 0 0.0 0.0
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1985(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
县域高中数学
在线课堂
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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