高职院校实施“双证书”制度的法律视角辨析

• 作者: 汪琳
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 双证书 毕业 合法性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 管理·法律
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

高职院校目前对于双证书有两种具体操作方法,一种是毕业证与职业资格证书双证均具方能毕业的双证毕业制,另一种是毕业证与职业资格证分离,以双证获取数计算取证率,官方通过政策文件等途径引导院校采用前一种方式,但通过对现行法律法规的梳理发现,前一制度的实施缺乏法律明确依据与合法性基础,从依法治教及尊重学生生涯发展自主性的双重角度出发,应将职业资格证书与毕业证的获取相分离,推进高职院校学历证明与职业资格证书的互相融通,避免僵化地规定双证毕业制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪琳		10	42	4.0	6.0