浅谈如何通过实验来提高高中化学教学效率

• 作者: 林红美
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教学效率 实验性 课堂教学 动手实验能力 自主学习能力 实验教学 化学实验
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

高中化学是一门实验性较高的学科，在课堂教学中应更加注重通过比较完善的实验教学，从而提高课堂中的教学效率，注重采用化学实验在课堂中的具体方法与措施，提高学生的自主学习能力与动手实验能力，培养学生对高中化学的学习兴趣，提高学生在高中化学课堂中的学习效率。

作者信息

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1	林红美		2	0	0.0	0.0