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摘要:
江苏省天一中学的校园文化以春风化雨和润物无声的形式,弥散着“自由”与“自主”.天一中学的“丰富课程”已改变了学生的学习状态,一个渴望学习、积极学习、自主学习的美景已经形成;学校把“土地”还给孩子,并使之成为学校教育方式转变的一种实践.在学校课程设计中,学校不仅提供了国家课程学习的各种服务,还开辟了众多的“自由土地”(校园活动).
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内容分析
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文献信息
篇名 教育,是可以美丽的
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 项目研究 “丰富课程” “自由土地” 课程基地
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 独家策划
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G637
字数 4207字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈茂德 79 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目研究
“丰富课程”
“自由土地”
课程基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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