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有效问答——共享对话的境界
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摘要：
在小学语文教学过程中,教师要善于通过提问,激活学生的学习热情,但教师的提问不可以随意为之,要注意有度、精、巧三要素。教师要高度重视提问的艺术性,不断地研究提问的方式,从而实现高效课堂。
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巧妙提问,共享课堂对话新境界
思维内容
思维角度
思维质量
对"问答教学"和"对话教学"的几点想法
问答
对话
对话教学
追寻"对话"的新境界
小学语文
对话教学
新境界
共享智慧,建构有效对话场——谈提升教师对话能力的几个要素
对话
思维品质
课堂对话
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂提问
有效问答
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
总被引数（次）
8662
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