创新培养模式 顶层设计引领 企业学校践行 技能大师工作室发展现状研究(二)

• 作者: 中国职协课题组
• 来源期刊: 中国培训
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G719.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	中国职协课题组		1	0	0.0	0.0