微课在中职计算机教学中的运用探究

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机 微课 运用
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G436|G712
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

微课凭借其自身的特点和优势已经快速融入课堂,成为一种有效的教学模式.在课堂上运用微课,不仅能刺激学生感官,激发学生学习兴趣,让其主动融入,积极参与,还能因材施教,满足不同层次学生需求,有效提高课堂效率.