基于计算思维的Python程序设计语言教学探讨

• 作者: 杨爱琴
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算思维 Python语言 程序设计语言
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 173,4
• 页数: 2页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.094

摘要

培养具备计算思维能力的复合型人才是当今信息化时代背景下市场对大学生的要求.通过对诸如VB、VC++、VFP等传统程序设计语言教学的反思,研究如何将计算思维能力的培养引入到Python程序设计语言的教学中,并引导他们运用这种能力去解决一些实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱琴	南通大学计算机科学与技术学院	24	67	6.0	7.0