基于移动智能终端的协同学习模式研究

• 作者: 娄燕 许学添
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 协同学习 移动智能终端 管理问题 管理策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5737字
• 语种: 中文

摘要

移动智能终端带来了多样化的教与学方式,本文分析了利用移动智能终端进行协同学习过程中出现的管理问题,尝试将课堂管理的相关理论与基于移动智能终端的协同学习模式相结合,并在此基础上研究应用移动智能终端的课堂管理策略,并将该管理策略实施到教学实践中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许学添	广东司法警官职业学院信息管理系	27	51	4.0	6.0
2	娄燕		5	2	1.0	1.0