支架式教学在初中英语读写教学中的实践

• 作者: 洪媛
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 支架式教学 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

在中学英语教学中,阅读和写作能力的培养十分重要.但在实际英语教学中,学生的读写能力参差不齐,难以达到良好的教学效果.针对此类现象,英语教学中应引入支架式教学理论,将复杂的学习任务进行分解,为学生构建一套完整的知识理解框架,进一步将读写结合,以达到提高学生英语水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪媛		2	1	1.0	1.0