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摘要:
王丽娟老师认为课改必须走出误区。课改不是改技术、改方法,而是要回归本源,回到教育的正道上来。课改须以人为本、以学为中心,教师的作用是点燃、唤醒、激励、服务。培养学生的核心素养不是口号,而是要体现在课堂和学生的活动中。未来的课堂要为不同学生提供不同的学习内容,拓展个性化的学习空间,让每个学生都能选择适合自己的课程,获得最优化的发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课改路上的行走者
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 课改 以学为中心 教师的作用 以人为本 学习内容 学习空间 学生 王丽娟
年,卷(期) jsblzxk_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课改
以学为中心
教师的作用
以人为本
学习内容
学习空间
学生
王丽娟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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