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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
笔者结合近几年对"电气设备安装与维修"专业课的教学实践,探讨如何实施"三相异步电动机正反转控制线路"的实践教学,提出应在教学任务分析中注重知识的系统化,在方案设计中注重培养小组成员合作意识,在方案实施中注重培养学生解决问题的能力,在教学总结评价中注重提高学生学习效果,并通过项目完成评价表检验学生学习效果.指出实践教学的主旨是通过模拟企业真实的工作环境,让学生亲身参与到工作过程之中,学习和掌握与工作过程相关的知识和技能,学会从工作过程的全局出发分析、 解决问题,从而获得与工作岗位更贴近的工作能力.
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文献信息
篇名 浅谈"三相异步电动机正反转控制线路" 项目化实践教学
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 实践教学 三相异步电动机 正反转控制线路 接触器 联锁 故障处理
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G712|TM343+.2|TM572.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2017.12.063
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
三相异步电动机
正反转控制线路
接触器
联锁
故障处理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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17739
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