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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿快乐的源泉来自"游戏精神".游戏是儿童期身心发展的必然产物,源自儿童内心的需求,与儿童精神发展水平、特点相吻合,是最自然的一种精神展示方式.游戏精神是让游戏回归儿童生活,倡导回归本真的教育,要尊重儿童的主体地位,关注儿童当下的快乐,让幼儿在游戏过程中持续体验到一种自娱娱人的、开放和自由的精神.
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文献信息
篇名 浅析如何运用游戏精神促进幼儿自主发展
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏精神 幼儿 自主发展
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郝冬霞 4 2 1.0 1.0
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游戏精神
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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