论微课对中职会计教学的影响

• 作者: 陈银梅
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 会计教学 中职 以教师为中心 课堂教学模式 专业理论知识 教学方法 课程设置 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3

摘要

一、中职会计教学的现状 1．教学方式和手段落后传统的中职会计教学在课程设置、教学方法、调动学生学习的主动性及积极性等方面都存在种种的问题。课堂教学模式和授课方法千篇一律，都是以教师为中心，以教科书为依据，在这种模式下，教师使用填鸭式的教学方法讲授课本知识，学生很少能主动参与到教学活动中，只能被动地接受会计专业理论知识，师生之间的互动更少，形成了教师讲、学生听的一种常态教学。

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1	陈银梅		2	2	1.0	1.0