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摘要:
针对教学中化学数据运用方面存在的问题,提出科学运用化学数据的注意事项,如某些物质的特性、数据对应的范围或条件、编制习题所用数据的合理性.指出科学运用化学数据,能培养学生实事求是的科学精神.
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文献信息
篇名 例谈化学数据运用的科学性
来源期刊 化学教育 学科
关键词 化学数据 数据运用 科学性
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 问题讨论与思考
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015110096
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1 周昌林 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学数据
数据运用
科学性
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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43413
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