让幼儿在科学探究活动中自主成长——以“有趣的管道游戏”为例

• 作者: 陈雪琴
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 科学活动 自主探究
• 年，卷（期）: jytj_2017,（5）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G613.3

摘要

幼儿科学探究能力的发展是幼儿园教育的重要内容,在日常的科学活动中,教师要注意投放低结构的材料,让幼儿自主探究科学规律、学习方式、材料玩法,并自主讨论解决困难的策略。在这样的过程中,幼儿的主体性得以充分发挥,既调动了他们参与活动、开动脑筋的积极性,又促进了幼儿之间自主的沟通交流,有助于幼儿整体能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪琴		7	0	0.0	0.0