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摘要:
思维导图是指将某一知识概念作为中心,将与其相关的所有词或是图像整合起来,形成放射状的图像.在数学教学中,思维导图对于培养学生思维能力有着不可替代的作用.本文主要对思维导图的作用进行了分析,并提出了运用思维导图培养学生思维能力的策略.
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文献信息
篇名 思维导图对高三学生思维能力培养的应用研究
来源期刊 青苹果 学科
关键词 思维导图 思维能力 应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
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1 蒋尚珠 3 1 1.0 1.0
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思维导图
思维能力
应用
研究起点
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期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
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267
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