“翻转课堂”的教学模式在生理学实验课教学中的初步应用与评价

• 作者: 刘亚莉 张淑苗 李娟 王跃民 裴建明 贾敏 顾晓明
• 来源期刊: 心脏杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 生理学 实验课教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 127-128,封3
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.13191/j.chj.2017.0034

摘要

本文首次以生理学实验“反射、反射时的测定及反射弧的分析”一课为例,探论在生理学实验课教学中应用“翻转课堂”的教学模式的初步教学效果,并提出在生理学实验课教学中可考虑逐步采用“翻转课堂”的教学模式替代传统教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾敏		78	1788	19.0	41.0
2	刘亚莉		36	99	6.0	8.0
3	张淑苗		31	26	2.0	4.0
4	裴建明		158	851	16.0	21.0
5	李娟		102	447	12.0	17.0
6	顾晓明		85	951	16.0	27.0
7	王跃民		155	1135	16.0	26.0