"双一流"建设背景下高校图书馆基于ESI和InCites学科服务新模式研究 ——以河南大学为例

• 作者: 张倩
• 来源期刊: 创新科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: "双一流" ESI Incites 潜力学科
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 科技信息研究
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G252
• 字数: 2843字
• 语种: 中文

摘要

在"双一流"建设背景下,本文基于ESI和InCites,以河南大学为例,分析了河南大学进入ESI前1％的学科发展现状,并从多角度深入分析潜力学科现状.最后,为图书馆在今后学科评价工作中提供了建议.