多角度演示简谐运动图像的实验

• 作者: 徐琴
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 多角度 演示 简谐运动 图像
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

对简谐运动图像实验进行多角度演示设计,以多种方法展现同一个物理原理,让学生领悟到'一个实验多种方法'的思维模式,体会到解决物理问题的奇妙之处。通过多个实验验证同一物理现象,既能使实验现象更清晰、直观的展现给学生,也能发挥学生的主观能动性,进而激发学生灵活思考问题和从多角度解决问题的思维方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琴		1	0	0.0	0.0