作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
无锡市教育科学研究院提出了"为每一个孩子设计,让每个孩子发展"的课程开发理念,积极践行"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,有效指导学校开展学校课程规划和校本课程开发,课程多元化和丰富性得到跨越性发展.
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校本课程开发
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文献信息
篇名 学校课程规划与校本课程开发的实践
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学校课程规划 校本课程开发 无锡教育研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄树生 26 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校课程规划
校本课程开发
无锡教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导