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摘要:
现代社会,“野”这个词,仿佛越来越显得弥足珍贵。因为野外的环境越来越小,野生的生物越来越少。更重要的是,在一定的语境下,“野”还是质优、味美、安全的代名词。“野”仿佛从贬义慢慢演化成褒义。教育,本来似乎与“野”对立,因为教育的一个重要功能就是化野蛮为文明。可是,随着人性中的“野”逐渐泯灭,随着教育功能的异化,“野”仿佛又变成了教育所必须关注的培养目标,成了教育的呼唤。
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文献信息
篇名 教育要呵护生命中的野性
来源期刊 少先队研究 学科 经济
关键词 教育功能 野性 生命 呵护 “野” 现代社会 培养目标 代名词
年,卷(期) sxdyj_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 F713.8
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研究主题发展历程
节点文献
教育功能
野性
生命
呵护
“野”
现代社会
培养目标
代名词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
双月刊
2096-1812
31-2121/D
16开
上海市东湖路17号
4-891
2013
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
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