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摘要:
核磁共振定量技术是一种以结构分析为基础的新型定量分析方法,在药物质量控制领域得到了广泛的应用.该文从传授理论知识、创新教学内容及建立课程评价体系3个方面,探索了将核磁共振定量技术引入药物分析实验的具体实施方案.实践表明,这一探索将科研新成果新方法带入实验教学,激发了学生探索科学的积极性,提高了他们的动手能力,为实现高水平高校创新人才培养打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 核磁共振定量技术引入药物分析实验的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 核磁共振技术 定量 药物分析 实验教学 创新教学内容
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 118-120,138
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任素梅 中国海洋大学医药学院 26 144 6.0 11.0
2 王远红 中国海洋大学医药学院 35 361 10.0 18.0
3 宋妮 中国海洋大学医药学院 21 128 5.0 11.0
4 张秀丽 中国海洋大学医药学院 22 70 4.0 8.0
5 王聪 中国海洋大学医药学院 36 133 6.0 10.0
6 王乂 中国海洋大学医药学院 12 35 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核磁共振技术
定量
药物分析
实验教学
创新教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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