作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述听写练习对学习者英语综合能力影响的研究现状,探讨部分听写对高中生英语综合能力的影响.选取高二年级两个理科平行班的92名学生为研究对象,通过两次问卷调查和两次测试,分析部分听写与发展学生综合能力的关系,以及与学生的写作能力、听力、阅读理解能力等的相关性.
推荐文章
如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
英语阅读
能力培养
高中生英语朗读能力的培养
朗读
高中英语
问题
对策
高中生英语阅读能力的提高策略探讨
高中生
英语阅读
能力
策略
高中生英语深层阅读能力提升的对策研究
高中英语
阅读能力
障碍分析
有效对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 部分听写对高中生英语综合能力的影响研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 部分听写 高中生 英语综合能力
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 28-34
页数 7页 分类号
字数 4603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪芬 13 19 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1977(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
部分听写
高中生
英语综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导