精心设计,善始善终——例谈生物课的开始和结束

• 作者: 张春华
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 新授课 开头和结尾
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3010字
• 语种: 中文

摘要

尝试从一节课的开始和结束这两个环节,巧用问题探讨、设置对比、牵线搭桥、回顾总结、推荐阅读等方式,总结教学体会,明确重视生物课的开头和结尾,可以大大提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春华		3	0	0.0	0.0