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摘要:
物理高考压轴题一般综合性强,难度大,对物理科《考试说明》中指出“考生应具有理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力与实验能力”的前四种能力要求较高,试题有较大的区分度和一定的选拔功能.突破压轴题是考生学科水平能力的体现,也是考生“高分高能”的重要体现.
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文献信息
篇名 2016年高考两道全国卷物理压轴题的分析与启示
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理压轴题 程序分析法 临界状态 隐含条件
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许文 华中科技大学附属中学 139 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理压轴题
程序分析法
临界状态
隐含条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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